第14回：流言的考验(下)

  而他用他们最熟悉的方式——课本角落的简笔画——发出询问。

  下课时，雨晴握着笔，犹豫了很久。她看着那两个背对背的小人，看着中间那个孤零零的问号，心里有什么东西在翻腾。

  最终，她拿起笔，在旁边画了回应。

  也是两个小人，但这次是并肩坐着的，中间的距离很微小，几乎是肩膀贴着肩膀。在小人上方，她写了两个字，加上问号：「朋友？」

  画完后，她像完成某个重大仪式，轻轻合上课本，将它摊开放在桌面上。

  放学时，她最后一个离开教室。经过陈默座位时，她没有停留，但视线扫过他的桌面——课本是合上的，看不见他是否已经看到她的回应。

  那一晚，雨晴失眠了。她在床上翻来覆去，脑子里全是那两幅画。背对背的小人，并肩坐的小人，「朋友？」那个问句。

  她到底想问什么？是想问他「我们只是朋友吗」？还是想问自己「我们能只做朋友吗」？

  第二天早晨，雨晴怀着忐忑的心情走进教室。

  她的课本就放在桌面上，昨晚放学时的位置。她深吸一口气，翻开到数学课那一页。

  然后，她的呼吸停住了。

  在她画的并肩小人身边，陈默添了新的画面。

  一把小小的伞，撑在两个小人的头顶。伞面是黑色的，伞柄是深色的，和她记忆中他让给她的那把伞一模一样。伞不算大，刚好能遮住两个人，让他们在伞下有一个小小的、共享的空间。

  而在伞柄上，他用极细的笔尖写了两个字，没有问号，只是平静的陈述：

  雨晴盯着那两个字，眼眶突然湿了。

  重要。不是「喜欢」，不是「爱」，不是任何沉重的承诺。只是「重要」。