第二节课是生物制药，生物制药有专门的课室，一号提起了兴趣。
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第二节课是生物制药，生物制药有专门的课室，一号提起了兴趣。
她上课特别认真，具体表现在她认真听这个老师讲了，还跟着他做了实验。
第一次做药物分解，一号并不会，也没有基础，于是她干脆就没做，在一旁看着同学们忙忙碌碌的把药材分开，乱成一气地放在各个试剂管里面。
十个人，九个都失败了。
给一号上课是蒋启山，他看见一号什么都没做，便走过去问道：“楚安然同学，你怎么不做？”
“不是很熟练，想要看老师讲解一遍，提升记忆，免得浪费不必要浪费的药材。”一号回答地一脸坦然。
蒋启山其实跟一号相处下来，知道一号对药材是非常了解的。
比如之前去长白山探险，都是一号带飞，拖着三个拖油瓶。
要不是一号在，蒋启山根本不可能盆满钵满地带着一堆野生药材回家。
于是，蒋启山等大家都分解完，进行了一次课堂分解。
一号看得很仔细，了解这些工具的使用方法和大概的步骤后，举一反三，很快便熟练上手。
这归功于一号本身就具备的强大魂力，记忆东西对她来说是最简单的。
蒋启山惊奇的发现，刚刚说自己什么都不会的一号在第二次实验的时候，完成了药剂分解，而且是非常出色的完成了。
“楚安然同学，你完成得非常好，要不然，老师加大一些难度，你来试一试这个。”蒋启山拿出了另外的药剂分解方。